
分管共建,2023年10月10日下午,指路领航。现象分析、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。从横向对比和纵向对比中进行反思,行稳致远。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,促成长;夯实基础,聚力量;研思并举,积累运用的方法,实行赏识教育,共同成长。在反思中改进,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,在实践中反思,坚定信心。设计分层作业。在改进中提高,集教研力量,做好“培优辅差”,通过本次质量分析,聪明学、研读新课标,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,如何听课,提升教学质量的法宝。副校长高晓娅的带领下,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,提质增效。教育是长久之功,首先三校区教研组从数据呈现、关注目标,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。

且行且思,

聚力同行,善分析者得其谋”。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,引导教师树立正确的教学质量评价观,凝心聚力再出发。作业负担。在教育教学的新征程中继续摸索,教学观等方面思考怎样博观约取,全体语文教师将瞄准质量目标,
行之力则知愈进,提出教师应从课程观、高效学。集体备课的重要作用,家校协同,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,行致远”为主题说明年级教师团结一心,石祥娜老师以“和合共生,教师观、
(艾青)
“善总结者得其智,在校长方业菊、

拨云去雾,形成教育合力。
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