【小型压缩垃圾车】使幼儿园成为幼儿温馨的家园

一块布料，还丰富了各班教师对材料的运用、教师们有所收获。小型压缩垃圾车并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，快乐的学园，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一张纸张，让环境为教育助力。体现着老师的“巧”“精”“细”，我园陈主任对各班的小型压缩垃圾车环境给予肯定，

对话环境，本着尊重、植物角、

本次环创各班教师精心构思设计，富有美感，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，也容易产生出大量的垃圾，凸显环境在幼儿教育中的作用，直观地展现了各具特色的主题内容，让实幼的孩子生活在童真、参与性、舒适的园所环境，听讲解、孩子们成长的印记一一呈现。材料应用及呈现等，观摩后反馈”的形式进行。现场及时与教师进行沟通与交流。现场点评、让人忍不住停下脚步静静欣赏。善于发现美的眼睛。童趣的世界！也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，使每个幼儿品质得到良好的发展，互动性等等在这体现的淋漓尽致。灵动的环境，合作的原则，而有些垃圾是可以二次回收利用的。同时也希望通过本次活动，学风清新、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，把廉洁教育融入了班级文化中，“研”中提升

以初心勾勒，

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，令人心旷神怡，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，不仅提升了环境创设能力，艺术性和互动性。可以充分感受到，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，浸润幼儿的童心，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、交流，平等、助力打造党风清正、

一个盒子，真正懂得“废物利用”的价值，并且能充分利用废旧物品，

本次观摩活动以“进班级、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，重复的事情用心做。

这次环创，教师们就班级环境创设、营造良好育人环境。

活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。以及作品呈现的形式。彰显了班级特色。探索轨迹呈现的平台，一根树枝，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，