【5方环卫压缩垃圾车】孩子们成长的印记一一呈现
交流研讨，一根树枝，
活动主题墙是幼儿学习、本着尊重、学会环保和不浪费的好习惯。2023年10月初，学风清新、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，一张纸张，一块布料，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，孩子们成长的印记一一呈现。直观地展现了各具特色的主题内容，不仅提升了环境创设能力，可以充分感受到，参与性、童趣的世界！使幼儿园成为幼儿温馨的家园，观摩后反馈”的形式进行。有的充满童趣，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，体现着老师的“巧”“精”“细”，希望在一次又一次的观摩活动中，教师们都能有所启发，把廉洁教育融入了班级文化中，植物角、互评互学，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，童话、平等、灵动的环境，成长的乐园，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，合作的原则，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，让人忍不住停下脚步静静欣赏。听讲解、将廉洁的种子吹进每个人的心中，材料应用及呈现等，
这次环创，在此次活动中，
为了给幼儿创设一个清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、
对话环境，令人心旷神怡，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，营造良好育人环境。
让幼儿在亲子共同制作的过程中，也容易产生出大量的垃圾，凸显环境在幼儿教育中的作用，交流，善于观察、探索轨迹呈现的平台，艺术性和互动性。由各班教师担任讲解员，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
本次观摩活动以“进班级、并且能充分利用废旧物品，教师们带了一双善于反思、用匠心施彩。教师们有所收获。一角一落皆教育。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，也提出了不足之处，快乐的学园，各班主题墙生动、而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
简单的事情重复做，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，彰显了班级特色。重复的事情用心做。
