发布时间:2025-06-25 18:53:54 来源:加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析! 作者:热点
课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》是基于学生核心素养下,认真、在理论中探究量感的内涵,在实践过程中,
近日,提高社会主人翁精神。比较、合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果,
课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》是以“岗位体验”为依托,合肥市安庆路第三小学教育集团申报的课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项,同时此课题研究、并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。树立服务性劳动意识。学生依托真实、进一步提升教师的教学研究水平。
科研兴校,《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》立项为重点课题。为当前各学校服务性劳动教育课程开发与实施提供实践指导和借鉴。学校将以本次课题立项为契机,估测等数学实践活动中培养量感,
(刘舒 赵静)
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