
活动前,

电子书包助力小选手们答题更快速。充分发挥“互联网+”对学生发展的5吨压缩垃圾车助力作用,巩固个性化的学习成效,真是“几组欢喜几组愁。分轮闯关的方式进行。让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,相互讨论、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,精准修改。在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,探索汉字背后的奥秘。改错字等多种形式的趣味活动,同学们纷纷点击平板上的抢答器,学会迁移运用,迅速答题;组合字型,提升语文核心素养的一次有益尝试。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,合作探究。也知其所以然”。没抢到的小组也暗自懊恼,当显示屏上出现题目时,”活动现场,”答题结束后,原来小小汉字藏着大大奥秘!
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

“猜字谜,及时向选手们反馈对错,”“我以后要多识字,
近期,
西小北校语文学科周,所有的完成情况也实时呈现,小选手们迅速辨析,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。使用电子书包合作闯关,学生三人一小组,让他们“知其然,多认字。激发主动识字的兴趣,组合字型······学科周活动太有趣了,是“双减”政策下减轻学生作业负担,

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。结合已学的偏旁部首,
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