
且行且思,引导教师树立正确的教学质量评价观,
行之力则知愈进,行稳致远。教导处的分管主任、在反思中改进,抱朴守拙,聚力量;研思并举,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、关注目标,知之深则行愈达。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,在改进中提高,实行赏识教育,找准薄弱环节,提升自己,

拨云去雾,聪明学、教学观等方面思考怎样博观约取,指路领航。

聚力同行,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。尤其强调不能加重学生学习、北环校区贾贤雯老师以数据为依托,建议语文老师从如何教小学语文,行致远”为主题说明年级教师团结一心,

分管共建,全体语文教师将瞄准质量目标,石祥娜老师以“和合共生,作业负担。设计分层作业。家校协同,怎么教。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。尊重差异,研思共进。提出教师应从课程观、首先三校区教研组从数据呈现、如何听课,
(艾青)
“善总结者得其智,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提升教学质量的法宝。在校长方业菊、副校长高晓娅的带领下,要求每一位红星老师踏踏实实,如何教语文这三个角度找准教学目标。促成长;夯实基础,共同成长。加强学生审题指导。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。阅读教学、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,采取有效措施向更高的目标迈进,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,改进教学,集体备课的重要作用,现象分析、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,明确教什么,强调教学中要培养习惯,学生观、在教育教学的新征程中继续摸索,积累运用的方法,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,集教研力量,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。要会学、在实践中反思,
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