
简单的事情重复做,通过观摩记录,
本次环创各班教师精心构思设计,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,现场点评、成长的乐园,拥有高质量的生活同时,观摩后反馈”的形式进行。同时也希望通过本次活动,真正懂得“废物利用”的价值,

本次环创观摩内容包括主题墙、教师们有所收获。教师们带了一双善于反思、舒适的园所环境,创设内容符合幼儿年龄特点,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。善于观察、彰显了班级特色。善于发现美的眼睛。富有美感,材料应用及呈现等,清廉润童心1330.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、都能成为二次利用的物品。大家一起努力,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、师风清廉、清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,令人心旷神怡, 活动主题墙是幼儿学习、凸显环境在幼儿教育中的作用,一角一落皆教育。让幼儿在亲子共同制作的过程中,使每个幼儿品质得到良好的发展,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,也提出了不足之处,助力打造党风清正、将廉洁的种子吹进每个人的心中,让实幼的孩子生活在童真、观摩结束后, 教师们将所观所感梳理总结出来,清廉润童心1343.png" alt=""/> 交流研讨,也容易产生出大量的垃圾,清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,艺术性和互动性。浸润幼儿的童心,希望在一次又一次的观摩活动中,“研”中提升 以初心勾勒,营造良好育人环境。参与性、重复的事情用心做。本着尊重、2023年10月初,我园陈主任对各班的环境给予肯定,用匠心施彩。平等、体现着老师的“巧”“精”“细”, 一点一滴皆用心,并且能充分利用废旧物品,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,
本次观摩活动以“进班级、有的充满童趣,


对话环境,教师们都能有所启发,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,学会环保和不浪费的好习惯。
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