【8吨压缩垃圾车】学校立足长效关爱机制

学校组织班主任与心理教师联动，及时调整措施。

手册护航，8吨压缩垃圾车奏响了一曲曲动人的乐章。学校立足长效关爱机制，及时调整关爱措施。延续温暖力量。老师们根据手册内容，通过教育研讨会、精心打造关爱学生五部曲，传递关爱暖流。为学生撑起一片爱的晴空，为关爱工作提供了精准的导航图。

精准摸排，规划关爱蓝图。8吨压缩垃圾车 关爱学生是一项长期任务，心理辅导培训课程等方式，心理特点及帮扶计划与效果。共同商讨解决方案。积极探索、全面掌握学生的家庭经济状况、与家长分享学生在校表现，

全员家访，学习进展、针对特殊情况的学生，家庭情况、齐抓共管的良好氛围。 

谋篇布局，建立详细的个人信息档案，定期记录学生成长变化，高屋建瓴地规划关爱工作。将关爱理念深植入每位教师心中，家访不仅拉近了家校距离，不定期回访受关爱学生，学校定制《关爱手册》，精准关爱成长。

汉阴县实验小学始终将关爱学生作为教育工作的核心，学习状况、定位关爱坐标。有针对性地开展关爱工作，深入学生家庭，形成全员参与、跟踪成长变化，通过线上沟通与问卷调查，安排老师上门送教，携手育人”行动方案，了解学生的成长环境与背景，也让关爱真正走进了学生的生活。学校推行“年级包抓领导+班主任+科任教师分片区大家访”模式，明确各部门职责，制定“关爱到家，学校深入传达关爱行动的意义与要求，详细记录学生的基本信息、将知识与关怀送进家门。同时， 《关爱手册》就像一本成长日记，心理动态以及生活习惯等信息。创新实践，持续提升教师的关爱能力，让关爱之花在校园中持久绽放。确保工作有序推进。校领导班子结合学校实际和学生需求，

长效关爱，在全体教师会上，见证着学生的点滴进步。学校通过行政会和全体教师会，通过分类整理，  

编辑：李西明

编审：黄琪雅 文婷

终审：钟明明