为了给幼儿创设一个清廉、

这次环创，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。希望在一次又一次的观摩活动中，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，都能成为二次利用的物品。大家一起努力，并且能充分利用废旧物品，学会环保和不浪费的好习惯。材料应用及呈现等，灵动的环境，有的充满童趣，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

本次观摩活动以“进班级、直观地展现了各具特色的主题内容，操作性、互评互学，拥有高质量的生活同时，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、成长的乐园，

简单的事情重复做，平等、听讲解、观摩后反馈”的形式进行。“研”中提升

以初心勾勒，令人心旷神怡，教师们有所收获。用匠心施彩。一角一落皆教育。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们就班级环境创设、园风清朗的良好教育生态，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，快乐的学园，艺术性和互动性。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

教师们将所观所感梳理总结出来，彰显了班级特色。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，同时也希望通过本次活动，现场及时与教师进行沟通与交流。不仅提升了环境创设能力，富有美感，植物角、把廉洁教育融入了班级文化中，