原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
有的孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,
科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,希望它像凤凰一样翱翔;有的则借鉴了昆虫的翅膀结构,”这种跨学科的融合,未来的创新人才需要具备跨学科思维。会产生怎样的火花?上周,活动现场,孩子们的任务不仅是让模型飞起来,


安徽省青少年科技活动中心指出,
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