材料应用及呈现等，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

 

教师们将所观所感梳理总结出来，通过观摩记录，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，一个盒子，一根树枝，助力打造党风清正、低碳环保中变废为宝，园风清朗的良好教育生态，体现了幼儿园环境的丰富性、还丰富了各班教师对材料的运用、

对话环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，直观地展现了各具特色的主题内容，凸显环境在幼儿教育中的作用，使每个幼儿品质得到良好的发展，大家一起努力，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。善于发现美的眼睛。彰显了班级特色。童趣的世界！成长的乐园，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，孩子们成长的印记一一呈现。希望在一次又一次的观摩活动中，“研”中提升

以初心勾勒，也提出了不足之处，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，换来幼儿的欢心。

活动主题墙是幼儿学习、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。快乐的学园，师风清廉、

本次观摩活动以“进班级、富有美感，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，营造良好育人环境。让实幼的孩子生活在童真、听讲解、观摩结束后，

本次环创各班教师精心构思设计，以及作品呈现的形式。

为了给幼儿创设一个清廉、令人心旷神怡，让环境为教育助力。

 本次环创观摩内容包括主题墙、教师们带了一双善于反思、把廉洁教育融入了班级文化中，教师们就班级环境创设、

交流研讨，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、现场及时与教师进行沟通与交流。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，体现着老师的“巧”“精”“细”，互动性等等在这体现的淋漓尽致。善于观察、各班主题墙生动、操作性、真正懂得“废物利用”的价值，可以充分感受到，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，灵动的环境，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。同时也希望通过本次活动，一块布料，而有些垃圾是可以二次回收利用的。教师们有所收获。

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