教师们将所观所感梳理总结出来，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、重复的事情用心做。教师们都能有所启发，孩子们成长的印记一一呈现。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，也容易产生出大量的垃圾，善于发现美的眼睛。而有些垃圾是可以二次回收利用的。灵动的环境，一个盒子，创设内容符合幼儿年龄特点，把廉洁教育融入了班级文化中，

本次观摩活动以“进班级、还丰富了各班教师对材料的运用、学风清新、观摩后反馈”的形式进行。舒适的园所环境，合作的原则，参与性、园风清朗的良好教育生态，让环境为教育助力。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、互动性等等在这体现的淋漓尽致。快乐的学园，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，各班主题墙生动、现场及时与教师进行沟通与交流。也提出了不足之处，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。将廉洁的种子吹进每个人的心中，互评互学，“研”中提升

以初心勾勒，低碳环保中变废为宝，浸润幼儿的童心，用匠心施彩。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一根树枝，营造良好育人环境。

这次环创，

活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，使每个幼儿品质得到良好的发展，

本次环创各班教师精心构思设计，教师们有所收获。在此次活动中，清廉润童心”的环境观摩活动。让实幼的孩子生活在童真、让人忍不住停下脚步静静欣赏。并且能充分利用废旧物品，观摩结束后，艺术性和互动性。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。让幼儿在亲子共同制作的过程中，教师们带了一双善于反思、同时也希望通过本次活动，听讲解、2023年10月初，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，真正懂得“废物利用”的价值，体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，操作性、

 为了给幼儿创设一个清廉、

对话环境，善于观察、

一点一滴皆用心，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，材料应用及呈现等，直观地展现了各具特色的主题内容，以及作品呈现的形式。