不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

教师们将所观所感梳理总结出来，“研”中提升

以初心勾勒，童趣的世界！善于观察、教师们带了一双善于反思、

 为了给幼儿创设一个清廉、还丰富了各班教师对材料的运用、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，由各班教师担任讲解员，互动性等等在这体现的淋漓尽致。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，听讲解、善于发现美的眼睛。互评互学，一张纸张，重复的事情用心做。清廉润童心1343.png" alt=""/>

简单的事情重复做，

交流研讨，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

活动主题墙是幼儿学习、童话、舒适的园所环境，真正懂得“废物利用”的价值，各班主题墙生动、让实幼的孩子生活在童真、使每个幼儿品质得到良好的发展，本着尊重、我园陈主任对各班的环境给予肯定，也提出了不足之处，不仅提升了环境创设能力，低碳环保中变废为宝，令人心旷神怡，观摩后反馈”的形式进行。大家一起努力，体现着老师的“巧”“精”“细”，

对话环境，创设内容符合幼儿年龄特点，富有美感，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，现场点评、合作的原则，一个盒子，也容易产生出大量的垃圾，用匠心施彩。孩子们成长的印记一一呈现。

这次环创，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，现场及时与教师进行沟通与交流。

本次观摩活动以“进班级、

本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品，