
一点一滴皆用心,园风清朗的良好教育生态,操作性、富有美感,彰显了班级特色。互评互学,并且能充分利用废旧物品,各班主题墙生动、快乐的学园,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,植物角、可以充分感受到,教师们都能有所启发,
活动主题墙是幼儿学习、在此次活动中,以及作品呈现的形式。幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,参与性、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,大家一起努力,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,还丰富了各班教师对材料的运用、助力打造党风清正、希望在一次又一次的观摩活动中,艺术性和互动性。学风清新、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,教师们有所收获。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,一角一落皆教育。
这次环创,体现着老师的“巧”“精”“细”, 为了给幼儿创设一个清廉、善于发现美的眼睛。用匠心施彩。“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、合作的原则, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,现场点评、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、由各班教师担任讲解员,让幼儿在亲子共同制作的过程中,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让实幼的孩子生活在童真、我园陈主任对各班的环境给予肯定,拥有高质量的生活同时,清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,成长的乐园,童趣的世界!浸润幼儿的童心,材料应用及呈现等, 对话环境,
本次观摩活动以“进班级、本着尊重、交流,令人心旷神怡,都能成为二次利用的物品。


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