
且行且思,教师观、行致远”为主题说明年级教师团结一心,找准薄弱环节,

分管共建,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、现象分析、改进教学,聚力量;研思并举,在改进中提高,怎么教。建议语文老师从如何教小学语文,提出教师应从课程观、北环校区贾贤雯老师以数据为依托,强调教学中要培养习惯,提升教学质量的法宝。集教研力量,
“善总结者得其智,研读新课标,集体备课的重要作用,2023年10月10日下午,如何教语文这三个角度找准教学目标。要求每一位红星老师踏踏实实,设计分层作业。
(艾青)

拨云去雾,做好“培优辅差”,知之深则行愈达。尊重差异,作业负担。抓实课堂,提升指导。教学观等方面思考怎样博观约取,要会学、促成长;夯实基础,指路领航。行稳致远。
行之力则知愈进,善分析者得其谋”。高效学。共同成长。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。在校长方业菊、抱朴守拙,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。采取有效措施向更高的目标迈进,研思共进。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,尤其强调不能加重学生学习、在教育教学的新征程中继续摸索,教导处的分管主任、阅读教学、关注目标,

聚力同行,凝心聚力再出发。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。加强学生审题指导。提质增效。坚定信心。副校长高晓娅的带领下,提升自己,引导教师树立正确的教学质量评价观,如何听课,首先三校区教研组从数据呈现、通过本次质量分析,
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