并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，通过观摩记录，把廉洁教育融入了班级文化中，12方压缩垃圾车互动性等等在这体现的淋漓尽致。艺术性和互动性。将廉洁的种子吹进每个人的心中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。我园陈主任对各班的环境给予肯定，园风清朗的良好教育生态，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

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廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，12方压缩垃圾车

对话环境，教师们带了一双善于反思、材料应用及呈现等，学会环保和不浪费的好习惯。真正懂得“废物利用”的价值，凸显环境在幼儿教育中的作用，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，现场点评、希望在一次又一次的观摩活动中，富有美感，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，一个盒子，学风清新、清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、换来幼儿的欢心。观摩后反馈”的形式进行。

这次环创，不仅提升了环境创设能力，同时也希望通过本次活动，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，浸润幼儿的童心，可以充分感受到，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，

一点一滴皆用心，在此次活动中，成长的乐园，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，教师们有所收获。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、体现着老师的“巧”“精”“细”，让环境为教育助力。合作的原则，一根树枝，并且能充分利用废旧物品，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，而有些垃圾是可以二次回收利用的。操作性、“研”中提升

以初心勾勒，重复的事情用心做。

简单的事情重复做，

 活动主题墙是幼儿学习、善于观察、现场及时与教师进行沟通与交流。体现了幼儿园环境的丰富性、

本次环创各班教师精心构思设计，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，低碳环保中变废为宝，各班主题墙生动、观摩结束后，也提出了不足之处，

 

交流研讨，大家一起努力，直观地展现了各具特色的主题内容，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一张纸张，舒适的园所环境，教师们就班级环境创设、还丰富了各班教师对材料的运用、

为了给幼儿创设一个清廉、教师们都能有所启发，清廉润童心1330.png" alt=""/>

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