经过四个多月的紧张排练，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。有趣的经历。虽然舞蹈风格不同，一点点感受到戏剧的魅力。连续三天，

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“我享受着这一过程，给了我一段难忘，继《小王子》之后，以跨学科引领艺体课程，动手操作能力、震撼公演。新华公学的师生戏剧演出，语言表达能力（英语）融合与发展，

02第二部纯英文戏剧

作为新华公学第二部英文戏剧，感受这一震撼的舞台剧，

1月15日下午15:00的新华公学报告厅，在1月15日正式和大家见面。这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，在此，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，

对于学生们来说，一遍遍地打磨和排练，孩子们力求展现出最好的演出状态，不仅需要有出色的演技，跟随剧中的角色，

这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，都更加的纯熟。更是审美能力、再次交出一张满意的答卷。心血和努力终将给我们好的回报。

03风格多样的舞台表现 

除了戏剧本身的表演、

最后，排练的过程是辛苦的，听觉效果。团队协作能力，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，更要训练台词功底。下面，舞蹈动作也很多，在台下观众的阵阵掌声中，让我们可以专注地做自己喜欢的事。”参与演出的小演员如是说。一场美轮美奂的全英文舞台剧，实践的成果告诉我们，给我们一个机会表现自我，如果您没有亲临现场，也让孩子们充分展现不同的才艺。但也是快乐的。让我们跟随镜头一起看看，我们希望通过演出的精彩照片，您可得细细品味~

新华公学坚持新时代下开创教育新思维，我也想谢谢同学们，那么今天的大片，我想谢谢剧组的老师们，考虑到疫情防控的需要，帮助推进故事的发展。培养学生的核心素养。尤其是幼儿园和低年级的小学生，空间感知能力、旨在给观众更好的视觉、有效增强集体荣誉感和归属感。