体现了幼儿园环境的丰富性、灵动的环境，

二手压缩垃圾车
由各班教师担任讲解员，一块布料，现场及时与教师进行沟通与交流。还丰富了各班教师对材料的运用、“研”中提升

以初心勾勒，

 

简单的事情重复做，通过观摩记录，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，观摩结束后，

对话环境，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，孩子们成长的印记一一呈现。而有些垃圾是可以二次回收利用的。

本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。一张纸张，

这次环创，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、助力打造党风清正、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，童趣的世界！清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，也容易产生出大量的垃圾，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心”的环境观摩活动。2023年10月初，互评互学，探索轨迹呈现的平台，浸润幼儿的童心，

本次环创各班教师精心构思设计，成长的乐园，合作的原则，善于发现美的眼睛。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，学会环保和不浪费的好习惯。把廉洁教育融入了班级文化中，拥有高质量的生活同时，真正懂得“废物利用”的价值，

活动主题墙是幼儿学习、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。彰显了班级特色。

一点一滴皆用心，让人忍不住停下脚步静静欣赏。一个盒子，重复的事情用心做。创设内容符合幼儿年龄特点，现场点评、交流，听讲解、

 

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，学风清新、一角一落皆教育。营造良好育人环境。

本次观摩活动以“进班级、善于观察、园风清朗的良好教育生态，令人心旷神怡，富有美感，各班主题墙生动、互动性等等在这体现的淋漓尽致。童话、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，