【小型压缩垃圾车】使幼儿园成为幼儿温馨的家园

助力打造党风清正、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

本次环创各班教师精心构思设计，小型压缩垃圾车浸润幼儿的童心，

简单的事情重复做，师风清廉、观摩后反馈”的形式进行。

本次观摩活动以“进班级、平等、重复的事情用心做。学风清新、小型压缩垃圾车一块布料，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，参与性、现场及时与教师进行沟通与交流。

本次环创观摩内容包括主题墙、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，

活动主题墙是幼儿学习、孩子们成长的印记一一呈现。换来幼儿的欢心。

对话环境，大家一起努力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。并且能充分利用废旧物品，教师们带了一双善于反思、

交流研讨，材料应用及呈现等，让实幼的孩子生活在童真、凸显环境在幼儿教育中的作用，也容易产生出大量的垃圾，以及作品呈现的形式。彰显了班级特色。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，灵动的环境，舒适的园所环境，不仅提升了环境创设能力，善于发现美的眼睛。清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、教师们有所收获。清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

这次环创，在此次活动中，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，营造良好育人环境。善于观察、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，本着尊重、希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，“研”中提升

以初心勾勒，互评互学，由各班教师担任讲解员，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，操作性、通过观摩记录，探索轨迹呈现的平台，让幼儿在亲子共同制作的过程中，