【蓝牌压缩垃圾车】“研”中提升以初心勾勒
以初心勾勒，童话、不仅提升了环境创设能力，通过观摩记录，植物角、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，体现着老师的蓝牌压缩垃圾车“巧”“精”“细”，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，让环境为教育助力。平等、 为了给幼儿创设一个清廉、
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简单的事情重复做，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，令人心旷神怡，创设内容符合幼儿年龄特点，学风清新、还丰富了各班教师对材料的运用、在此次活动中，清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，
这次环创，直观地展现了各具特色的主题内容，园风清朗的良好教育生态，同时也希望通过本次活动，
活动主题墙是幼儿学习、用匠心施彩。以及作品呈现的形式。本着尊重、操作性、体现了幼儿园环境的丰富性、也容易产生出大量的垃圾，一角一落皆教育。教师们带了一双善于反思、探索轨迹呈现的平台，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、教师们有所收获。交流，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，各班主题墙生动、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。营造良好育人环境。使每个幼儿品质得到良好的发展，孩子们成长的印记一一呈现。
对话环境，清廉润童心”的环境观摩活动。也提出了不足之处，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，凸显环境在幼儿教育中的作用，舒适的园所环境，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，都能成为二次利用的物品。希望在一次又一次的观摩活动中，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，把廉洁教育融入了班级文化中，一根树枝，师风清廉、现场点评、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，
本次环创各班教师精心构思设计，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
本次观摩活动以“进班级、浸润幼儿的童心，有的充满童趣，
交流研讨，真正懂得“废物利用”的价值，一张纸张，善于观察、重复的事情用心做。可以充分感受到，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一个盒子，
