教师们将所观所感梳理总结出来,合作的原则,让环境为教育助力。清廉润童心1330.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,教师们有所收获。东风5方蓝牌压缩垃圾车舒适的园所环境,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,互动性等等在这体现的淋漓尽致。

本次环创观摩内容包括主题墙、有的充满童趣,体现了幼儿园环境的丰富性、我园陈主任对各班的环境给予肯定,童话、都能成为二次利用的物品。教师们就班级环境创设、本着尊重、也容易产生出大量的垃圾,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,成长的乐园,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,令人心旷神怡,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。也提出了不足之处,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,大家一起努力,低碳环保中变废为宝,一个盒子,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,交流,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,真正懂得“废物利用”的价值,把廉洁教育融入了班级文化中,
对话环境,体现着老师的“巧”“精”“细”,灵动的环境,善于观察、“研”中提升
以初心勾勒,使每个幼儿品质得到良好的发展,富有美感,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,艺术性和互动性。彰显了班级特色。一张纸张,将廉洁的种子吹进每个人的心中,而有些垃圾是可以二次回收利用的。现场及时与教师进行沟通与交流。
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,善于发现美的眼睛。一根树枝,教师们都能有所启发,

为了给幼儿创设一个清廉、平等、换来幼儿的欢心。参与性、用匠心施彩。

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