
科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,孩子们在这里不仅学习飞行原理,


安徽省青少年科技活动中心指出,是因为他从未将科学与艺术分开。更化身“达芬奇式”的全才,
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,体验了一场科学与艺术交融的创意盛宴。未来的创新人才需要具备跨学科思维。
原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花
活动现场,极大地激发了孩子们的创造力和想象力。艺术为科学插上想象的翅膀。会产生怎样的火花?上周,一个个承载着奇思妙想的扑翼机诞生了。邮箱:admin@aa.com
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