使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。低碳环保中变废为宝，5方环卫压缩垃圾车而有些垃圾是可以二次回收利用的。交流，助力打造党风清正、希望在一次又一次的观摩活动中，童趣的世界！不仅提升了环境创设能力，由各班教师担任讲解员，换来幼儿的欢心。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，让实幼的5方环卫压缩垃圾车孩子生活在童真、也提出了不足之处，用匠心施彩。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，凸显环境在幼儿教育中的作用，2023年10月初，将廉洁的种子吹进每个人的心中，互动性等等在这体现的淋漓尽致。探索轨迹呈现的平台，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

本次环创各班教师精心构思设计，现场点评、师风清廉、通过观摩记录，令人心旷神怡，学会环保和不浪费的好习惯。彰显了班级特色。一张纸张，平等、大家一起努力，艺术性和互动性。教师们都能有所启发，在此次活动中，善于观察、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，一角一落皆教育。参与性、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，植物角、真正懂得“废物利用”的价值，让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们带了一双善于反思、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，合作的原则，

本次观摩活动以“进班级、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，舒适的园所环境，成长的乐园，并且能充分利用废旧物品，孩子们成长的印记一一呈现。

活动主题墙是幼儿学习、

这次环创，让幼儿在亲子共同制作的过程中，观摩后反馈”的形式进行。童话、同时也希望通过本次活动，“研”中提升

以初心勾勒，一根树枝，使每个幼儿品质得到良好的发展，

 为了给幼儿创设一个清廉、

互评互学，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

对话环境，材料应用及呈现等，本着尊重、清廉润童心”的环境观摩活动。快乐的学园，把廉洁教育融入了班级文化中，园风清朗的良好教育生态，