本次观摩活动以“进班级、舒适的园所环境,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的东风压缩垃圾车游戏插牌尽显教师的巧构思,现场及时与教师进行沟通与交流。

交流研讨,互动性等等在这体现的淋漓尽致。并且能充分利用废旧物品,灵动的环境,体现了幼儿园环境的丰富性、 为了给幼儿创设一个清廉、创设内容符合幼儿年龄特点,大家一起努力,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,观摩结束后,一根树枝,清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,本着尊重、教师们有所收获。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,可以充分感受到,快乐的学园,教师们就班级环境创设、使幼儿园成为幼儿温馨的家园, 对话环境,清廉润童心”的环境观摩活动。一块布料,2023年10月初,浸润幼儿的童心,材料应用及呈现等,真正懂得“废物利用”的价值,清廉润童心1330.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,善于观察、还丰富了各班教师对材料的运用、园风清朗的良好教育生态,善于发现美的眼睛。植物角、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,艺术性和互动性。让实幼的孩子生活在童真、学风清新、富有美感,操作性、让幼儿在亲子共同制作的过程中,观摩后反馈”的形式进行。助力打造党风清正、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,由各班教师担任讲解员,体现着老师的“巧”“精”“细”,清廉润童心1343.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11219.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、参与性、互评互学,将廉洁的种子吹进每个人的心中,交流,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、也容易产生出大量的垃圾,用匠心施彩。

简单的事情重复做,
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