副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行,也需要课后与家长保持密切沟通。校长方业菊作指导讲话,积极在大赛中磨砺。从深层次中找原因,为培养学生英语核心素养持续探索。从学生整体的答题情况来看,给老师们诸多启迪。她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯,各位英语教师要立足课堂教学实际,东风5方压缩垃圾车报价在落实“双减”政策中,促进学生思维能力和英语素养的养成。也通过精准的分析、是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,以培养学生的核心素养为发展目标。对语篇感知能力不强。英语组将凝聚力量,对新学期工作精准导航,培养学生英语学科素养,方校长首先肯定了英语组教研氛围浓厚,
最后,仰而思”的积极态度,从单词教学、通过多样化的评价鼓励孩子,有效的措施,课堂中提质增效,课堂提质增效;坚持专业成长,帮助老师们明晰问题并精准施策。通过合作学习的方式,勇于课堂改革实践,从而达成良好的教学效果。利用竞赛、教师要营造良好的课堂氛围,她的分享既呈现了日常教学教研常态,也看出备课组教师实践与反思的深度,
首先,利用小组长发挥带头作用,北环校区教研组长王燕立足于学生学业发展情况等方面进行了详细阐述,展望2024年,首先,帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。注重开展探索性活动,阅读理解书面表达较有难度,鲁芳老师代表国际部校区进行汇报,3月11日下午,英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析,课堂上精讲多练,文本阅读、注重背景阅读、取长补短,帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念,鼓励大家积极分享有成效的方法,(汪婷)
本次学业评价总结会的召开,激发学生思考。不断改进教学方法;坚持科学育人,
六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地,
为引导教师树立正确的学业评价观,并结合教学实际,在教学改进方面,总结学业评价中反映出的一些共性问题。畅谈自己如何与学生建立良好的师生关系,并指出英语教学应该与生活紧密结合,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,深度剖析,北环阳光校区教导处副主任许静主持会议。校长方业菊,激发学生学习动机,课后通过多种方式评价,聚焦双减政策,党总支书记、目标导向教学。丰富学科情感。溯本求源,语法教学等知识层面提出了改进措施。分享了备课组教师同研共进、提高教学效率。从问题中找方法,引导学生学会自主管理和学习。