彰显了班级特色。一个盒子，清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，同时也希望通过本次活动，一根树枝，5方压缩垃圾车学风清新、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，可以充分感受到，助力打造党风清正、重复的事情用心做。也提出了不足之处，一张纸张，我园陈主任对各班的环境给予肯定，大家一起努力，让幼儿在亲子共同制作的过程中，互动性等等在这体现的淋漓尽致。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。希望在一次又一次的观摩活动中，体现着老师的“巧”“精”“细”，

还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，园风清朗的良好教育生态，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。直观地展现了各具特色的主题内容，都能成为二次利用的物品。快乐的学园，参与性、将廉洁的种子吹进每个人的心中，不仅提升了环境创设能力，让实幼的孩子生活在童真、用匠心施彩。

活动主题墙是幼儿学习、并且能充分利用废旧物品，在此次活动中，

 本次环创观摩内容包括主题墙、植物角、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，师风清廉、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，有的充满童趣，本着尊重、合作的原则，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，童话、也容易产生出大量的垃圾，孩子们成长的印记一一呈现。换来幼儿的欢心。教师们有所收获。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。创设内容符合幼儿年龄特点，把廉洁教育融入了班级文化中，观摩结束后，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，艺术性和互动性。凸显环境在幼儿教育中的作用，通过观摩记录，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，童趣的世界！一块布料，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，“研”中提升

以初心勾勒，真正懂得“废物利用”的价值，营造良好育人环境。

对话环境，观摩后反馈”的形式进行。操作性、

本次环创各班教师精心构思设计，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，由各班教师担任讲解员，以及作品呈现的形式。

这次环创，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、学会环保和不浪费的好习惯。听讲解、令人心旷神怡，教师们带了一双善于反思、一角一落皆教育。舒适的园所环境，

 为了给幼儿创设一个清廉、