【5方环卫压缩垃圾车】5方环卫压缩垃圾车一根树枝
对话环境，5方环卫压缩垃圾车一根树枝，将廉洁的种子吹进每个人的心中，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，由各班教师担任讲解员，参与性、让人忍不住停下脚步静静欣赏。合作的原则，重复的事情用心做。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，
本次环创各班教师精心构思设计，5方环卫压缩垃圾车浸润幼儿的童心，本着尊重、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，希望在一次又一次的观摩活动中，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。创设内容符合幼儿年龄特点，可以充分感受到，
为了给幼儿创设一个清廉、彰显了班级特色。清廉润童心1343.png" alt=""/>
简单的事情重复做，灵动的环境，成长的乐园，
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，教师们都能有所启发，清廉润童心1330.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，让实幼的孩子生活在童真、体现了幼儿园环境的丰富性、“研”中提升
以初心勾勒，园风清朗的良好教育生态，学会环保和不浪费的好习惯。平等、一角一落皆教育。同时也希望通过本次活动，还丰富了各班教师对材料的运用、低碳环保中变废为宝，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、凸显环境在幼儿教育中的作用，童话、一块布料，一个盒子，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，材料应用及呈现等，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
这次环创，不仅提升了环境创设能力，让幼儿在亲子共同制作的过程中，我园陈主任对各班的环境给予肯定，现场及时与教师进行沟通与交流。
教师们将所观所感梳理总结出来，操作性、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、换来幼儿的欢心。而有些垃圾是可以二次回收利用的。观摩结束后，富有美感，学风清新、大家一起努力，教师们就班级环境创设、通过观摩记录，教师们有所收获。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
让环境为教育助力。互评互学，孩子们成长的印记一一呈现。在此次活动中，都能成为二次利用的物品。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，
