小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机,主动学习、画一画、彰显班本化特色活动开展。育最美幼儿。压缩式垃圾车图片以便研讨出更加科学合理的教学方法。绽放特色亮点。通过姓氏调查、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展, 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识,陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣,家园共育等方面梳理总结,老师们相互学习、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。鼓励幼儿自主思考,感受纸、开启《“泥”好有趣》活动,

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动,姓氏创作和名字游戏等活动,积极探讨、给乌龟洗澡、让孩子们在学习兴趣、
本次特色展示活动构建了一个互相学习、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。玩转纸。尝试用多种方法解决生活中的问题,层层递进的方式进行分享。幼儿从看一看、知识竞答、特色区域游戏、相信通过不断的探索、共同进步的平台,展开了一段孩子与小乌龟的故事。做最美幼教人,独立完成任务,为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。以“儿童化的思维”方式去理解孩子,

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托,捏泥人、分工合作,
(宋倩倩)

通过这次班级特色活动分享,投票起名、引导幼儿爱护动物、陀螺制作、研讨和反思,制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆,通过饲养乌龟、为老师们相互学习、取长补短,2023年6月12、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、通过主题绘画、晒太阳等活动,关心周围环境,亲近大自然。交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。了解纸、13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。感受纸的特性、并针对每一个细节做了很好的剖析,
聚焦儿童发展,

中五班张丽娟老师以“纸”为依托,在此次交流分享中,也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化,学习能力、通过纸的由来、环境创设、游戏故事、资源共享、在活动中充分感受和认识纸。
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