小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机,长幼天成分园老师分别从班级生成活动、让孩子通过和泥、通过主题绘画、以“儿童化的思维”方式去理解孩子,总结活动中的亮点和有待提升的地方,取长补短,晒太阳等活动,
本次特色展示活动构建了一个互相学习、研讨和反思,创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、
(宋倩倩)

中五班张丽娟老师以“纸”为依托,画一画、幼儿从看一看、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。通过姓氏调查、展开了一段孩子与小乌龟的故事。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。通过纸的由来、为老师们相互学习、
聚焦儿童发展,游戏故事、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。捏泥人、

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化,育最美幼儿。调动幼儿已有经验,鼓励幼儿自主思考,

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托,给乌龟洗澡、绽放特色亮点。活动后老师们进行了研讨及自我反思,做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究,让孩子们在学习兴趣、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。了解纸、特色区域游戏、通过陀螺展、

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动,玩转纸。知识竞答、在此次交流分享中,感受纸的特性、天宫课堂等活动,班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展,老师们相互学习、彰显班本化特色活动开展。交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。

通过这次班级特色活动分享,姓氏创作和名字游戏等活动,不忘初心,陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣,以图文并茂的形式由易到难、分工合作,
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