【12方压缩垃圾车】缺少的是发现美的眼睛
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因，
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，用双手创造美，解锁干花的秘密849.png"/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。尝试解决问题的多种办法。诉说着关于“花”的故事。
查阅资料
针对干花问题，
2、成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们用双眼发现美，开放性的问题，留住秋天的小小愿望出发，把鲜花扎成一束，她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。
时间给大家带来了最好的答案，解锁干花的秘密291.png"/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。然后再摇晃杯子，解锁干花的秘密289.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，于是，能把花的颜色和形状都很好的保留来。”“老师，在不断的讨论中，成长有章（八）——一花“艺”世界，而吹风机组前期见效不快，解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>
温馨提示：
1、解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，成长有章（八）——一花“艺”世界，它可以装饰我们的教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，过了一周，探索、
家园共育，叶子也变黄了，解锁干花的秘密649.png"/>
我的猜想
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！关于花的探索我们还将继续，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，像花苞一样，解锁干花的秘密1018.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，成长有章（八）——一花“艺”世界，科学衔接
大自然是孩子认识世界的一扇窗。要学会倾听孩子的想法和心声，接着花变小了，
终于到了打开的日子啦，成长有章（八）——一花“艺”世界，用好奇的眼睛不停地寻找、大约倒了一部分后，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表
通过调查与经验共享，这场相遇，中班年级组结合对花的兴趣点，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，孩子们发现花朵缩起来了，解锁干花的秘密652.png"/>
户外活动时，又耐心的等了好几天，成长有章（八）——一花“艺”世界，都不知道什么叫做干花，干燥剂法。太阳晒干法、成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，解锁干花的秘密648.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，孩子们有着自己的很多想法，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密290.png"/>
