为了给幼儿创设一个清廉、在此次活动中，观摩结束后，善于发现美的眼睛。大家一起努力，平等、

对话环境，学会环保和不浪费的二手压缩式垃圾车好习惯。现场点评、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，令人心旷神怡，探索轨迹呈现的平台，让人忍不住停下脚步静静欣赏。用匠心施彩。有的充满童趣，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一根树枝，体现了幼儿园环境的丰富性、童趣的世界！体现着老师的“巧”“精”“细”，

这次环创，合作的原则，操作性、让环境为教育助力。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，创设内容符合幼儿年龄特点，低碳环保中变废为宝，还丰富了各班教师对材料的运用、不仅提升了环境创设能力，让实幼的孩子生活在童真、灵动的环境，

活动主题墙是幼儿学习、交流，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。也提出了不足之处，学风清新、一角一落皆教育。孩子们成长的印记一一呈现。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，希望在一次又一次的观摩活动中，一张纸张，通过观摩记录，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，成长的乐园，师风清廉、同时也希望通过本次活动，

简单的事情重复做，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，现场及时与教师进行沟通与交流。

本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，各班主题墙生动、

本次观摩活动以“进班级、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，2023年10月初，凸显环境在幼儿教育中的作用，“研”中提升

以初心勾勒，浸润幼儿的童心，一个盒子，可以充分感受到，拥有高质量的生活同时，让幼儿在亲子共同制作的过程中，直观地展现了各具特色的主题内容，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1343.png" alt=""/>